宣城精心呵護未成年人心理健康

未成年人的健康成長，離不開全社會的呵護與關愛。近年來，宣城市始終將未成年人心理健康教育作為未成年人思想道德建設的重要內容和抓手，豐富載體，拓展陣地，扎實開展心理健康教育主題實踐活動，促進未成年人身心健康發展。

實施輔導 充分發揮心理輔導站場所作用

各地中小學通過建設心理咨詢室，并配備專兼職心理輔導教師，常態化開展心理健康輔導，及時為孩子們提供有效疏導。宣城市工業學校建設“心靈之家”，涇縣中學心建設心理咨詢師擴建為“心靈驛站”等等，為學生的快樂學習、快樂生活、快樂成長加油助力。

各地新時代文明實踐中心積極響應，各學校認真落實。宣城中學、宣城市第二中學、宣城市第三中學、郎溪中學、涇縣中學等第一時間成立了心理輔導志愿服務隊，為全校師生提供心理輔導服務，幫助學生減少焦慮、煩躁等不良情緒。

全市中小學校按照市教體局統一要求，每兩周開展一次心理健康教育課或主題班會、心理講座、同伴互助、團體輔導等活動，幫助學生掌握簡便有效、容易操作的心理調適方法，同時加強家長學校建設，引導家長樹立正確的家庭教育理念，家校協作共同做好學生心理健康教育工作，共同促進青少年學生幸福健康成長。

各地通過開展豐富多彩的校園文化活動，為學生搭建舞臺，調節他們的身心，釋放他們的潛能，并通過各種競賽培養學生的積極向上、奮勇拼搏的精神等，在潛移默化中培養學生良好的心理素質。

主題活動豐富生活，班會、講座宣傳引導。

市文明辦第一時間發布《關于在疫情防控中廣泛開展新時代文明實踐志愿服務的通知》，招募具有心理咨詢等專業技能的志愿者，提供心理咨詢等專業性志愿服務。

與此同時，新時代文明實踐志愿者及時“注入”，宣州區新時代文明實踐“手拉手”志愿服務隊、旌德縣未成年人心理健康教育新時代文明實踐志愿服務團等走進校園，成為未成年人心理健康教育重要“新”力量。（雷志紅）

開展心理健康知識講座

“心靈啟航”公開課

同時，市教體局在全市遴選5名心理健康教育骨干教師志愿者，錄制不同學段的“心靈啟航”心理健康公開課，錄制的課程包括小學1節、初中2節、高中3節。為了讓課程能有現場感，讓學生能有帶入感，見屏如面，此次公開課均為“有生課堂”，授課教師不僅與課堂學生現場互動，而且與“電視機前”的學生遙相互動。

心靈陪護潤物無聲，除了校外心理健康輔導站，校內心理咨詢室也發揮著重要作用，成為孩子們心靈的憩息處、加油站。

豐富實踐 常態進行健康教育主題活動

宣城市區共有校外未成年人心理健康輔導站3所，其中市級2所，分別設在宣城中學、宣城職業技術學院，區級1所，設在宣城市第二中學。

除了有效的心理疏導輔導，日常教學中心理健康教育引導也不可或缺。

為緩解新冠肺炎疫情給中小學生帶來的心理沖擊，宣城市文明辦積極統籌協調開展心理健康志愿服務，開展心理疏導工作，引導孩子們保持積極樂觀、理性平和的良好心態。

防控疫情 深入開展心理疏導志愿服務

涇縣中學“心靈驛站”

為增強未成年人維護身心健康意識，培養積極健康的心態，宣城市還注重發揮校外未成年人心理健康輔導站、校內心理咨詢室等場所作用，提高未成年人心理健康素質。

宣城中學輔導站面積約200平方米，設有個體咨詢室、沙盤游戲室、團體活動室、宣泄室、音樂治療室等，并配備了各類心理測試軟件和心理健康方面等書籍，開設了心理健康課程，定期舉辦講座，同時設立了“心理信箱”，學生可通過網上在線咨詢。宣城職業技術學院輔導站從2011年起每年為學生及家長開設心理健康知識講座。宣城二中輔導站配置了箱庭設備、情緒宣泄器材、音樂放松設備、心理測評軟件等多種心理健康輔助設備，不僅如此，該輔導站還擁有一支專業的指導師隊伍：專職心理健康指導師1名（心理學碩士，二級心理咨詢師），持心理咨詢師資格證書的兼職心理健康指導師14名，熱愛心理健康教育工作的志愿者90余名。